HAI - A construção da identidade da disciplina de Sociologia

A disciplina de Sociologia ainda não desenvolveu uma identidade, remetendo-nos a insuficiências na elaboração de reflexões sobre o ensino das teorias, dos conceitos e dos temas sociológicos no Ensino Médio.

Assim, destaca-se a importância de debater os métodos e as metodologias adotados nas salas de aula, a fim de que possamos estabelecer uma identidade para o ensino dessa ciência na Educação Básica.

Neste espaço, destacamos alguns materiais que contribuem nesse debate.

Sugestões de aulas

Sugestões de leituras

Vídeos

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Sugestões de aulas

Sugestões de leituras

A Sociologia no Ensino Médio: os desafios institucionais e epistemológicos para a consolidação da disciplina
Ileizi Fiorelli Silva

A Sociologia no Ensino Médio: uma revisão crítica de estudos selecionados
Isadora Barreto Paiva
Susana Jimenez

A Sociologia volta à escola: um estudo dos manuais de Sociologia para o Ensino Médio no Brasil
Flávio Marcos Silva Sarandy

Ensino de Sociologia: particularidades e desafios contemporâneos
Nise Jinkings

Sociologia e Ensino Médio: reflexões acerca do exercício da docência
André Hernandes Gorini

Sociologia no Ensino Médio: oportunidade de inovação na escola e na universidade
Marcelo Baumann Burgos

II Seminário Nacional Sociologia & Política
Anais do Evento 2010